今天，在南京一個大型素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地，有將近200多名大學(xué)生正在以小組的形式參與企業(yè)才有的素質(zhì)拓展活動。這是21天演說聯(lián)盟在關(guān)注大學(xué)生口才表達的同時也致力于大學(xué)生綜合素質(zhì)能力的提升。因此，請到企業(yè)專業(yè)的拓展訓(xùn)練導(dǎo)師為大學(xué)生做專業(yè)系統(tǒng)的團隊管理拓展訓(xùn)練。

（做訓(xùn)練前的準(zhǔn)備工作與預(yù)熱）

素質(zhì)拓展是一種戶外訓(xùn)練項目，是一種體驗，由內(nèi)至外的自我教育。一般以集體活動為主，通常在專業(yè)的拓展基地舉行，通過先體驗到后總結(jié)的一個過程，再次結(jié)合到工作和日常生活當(dāng)中，使得促進個人與團隊成長進步。通過拓展訓(xùn)練，參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高：認(rèn)識自身潛能，增強自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力;認(rèn)識群體的作用，增進對集體的參與意識與責(zé)任心;改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作。

（素質(zhì)拓展項目齊眉棍）

現(xiàn)在很多大型企業(yè)都會定期對自己的員工做素質(zhì)拓展訓(xùn)練，不同的管理層級設(shè)計相應(yīng)的訓(xùn)練方式，而訓(xùn)練的核心目的就是能夠除了專業(yè)水平以外的綜合能力方面更能勝任崗位。有的同學(xué)會問為什么會有這樣的價值呢？那是因為素質(zhì)拓展能夠激發(fā)參加者的責(zé)任感、自信心、獨立能力，領(lǐng)導(dǎo)才能、團隊合作精神以及面對困難和挑戰(zhàn)時的應(yīng)變能力。

（素質(zhì)拓展還能提升彼此的友誼）

在訓(xùn)練中突破自我極限、打破舊的思維模式、樹立敢于迎接挑戰(zhàn)的信心與決心，磨煉意志，建立全局觀意識。在關(guān)鍵的環(huán)節(jié)沉著應(yīng)對壓力與挑戰(zhàn)，在面對問題時，能夠更充分的發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)才能，展現(xiàn)個人魅力。當(dāng)然除了這些，職業(yè)的素質(zhì)拓展活動還可以強化換位思考、主動補位的意識 ，使個人、部門間以及團隊內(nèi)部的溝通協(xié)作更為順暢。增加團隊人員的有效溝通，形成積極協(xié)調(diào)的組織氣氛，樹立互相配合，互相支持的團隊精神和意識。

（珠行萬里與登山游）

21天演說聯(lián)盟非常注重大學(xué)生的團隊精神，在今天的企業(yè)中很多的活動和項目都需要團隊合作去完成。而這個過程對于員工的溝通能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力、統(tǒng)籌能力等要求非常高。經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的學(xué)生更容易成為用人單位的香餑餑。

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